Da Redação

Legenda: A Pedagogia do Encantamento segue pelo segundo ano nas escolas municipais de Araguari, proporcionando aos estudantes momentos de aprendizado, criatividade e convivência por meio da música, dança, teatro e brincadeiras.

A arte, a cultura e o brincar continuam fazendo parte da rotina dos estudantes da rede municipal de ensino de Araguari. Neste segundo semestre de 2026, o projeto Pedagogia do Encantamento chega ao segundo ano consecutivo de atividades, dando continuidade à parceria entre a Prefeitura de Araguari, por meio da Secretaria Municipal de Educação, e a Cia. Cultural EMCANTAR.

A iniciativa contempla oito escolas municipais de Educação em Tempo Integral e utiliza música, dança, teatro, brincadeiras de roda e outras experiências coletivas como instrumentos de aprendizagem, convivência e desenvolvimento das crianças.

O projeto integra as ações da Secretaria Municipal de Educação voltadas à ampliação das experiências oferecidas aos alunos que permanecem em período integral. Além da parceria com o EMCANTAR, a rede oferece atividades como capoeira, robótica e escola bilíngue, diversificando as oportunidades de formação e proporcionando contato com diferentes linguagens.

Com metodologia construída a partir de três décadas de atuação do EMCANTAR, o projeto utiliza a arte e a cultura do brincar para estimular a criatividade, a expressão, a convivência e o protagonismo. Durante as oficinas, as crianças são convidadas não apenas a acompanhar as atividades, mas também a participar, experimentar, criar e interagir.

Para a artista-educadora Bru Garcia, que atua diretamente nas oficinas, essa troca é uma das principais forças do trabalho. “Além da energia e vitalidade próprias da infância, as crianças nos mostram que ensinar também acontece na escuta, na troca e no encontro. Música, dança, teatro e brincadeira se tornam caminhos para criar, experimentar, aprender e estar junto. É uma construção coletiva que transforma tanto as crianças quanto nós, artistas-educadores”, afirma.

Os resultados também são percebidos no cotidiano das unidades de ensino. A diretora da Escola Municipal Ondina Moutinho Vieira, Luciana Borges, destaca que as oficinas proporcionam às crianças momentos de liberdade e expressão que repercutem positivamente nas demais atividades escolares.

“Elas têm liberdade para se expressar, brincar e colocar para fora toda essa energia. Depois das atividades, percebemos que retornam para a sala de aula mais tranquilas e calmas, o que contribui para a concentração e favorece também a aprendizagem dos demais conteúdos”, relata.

Para a Secretaria Municipal de Educação, a continuidade da parceria fortalece a proposta de Educação em Tempo Integral desenvolvida pelo município. “A parceria com o EMCANTAR fortalece nossa proposta de Educação em Tempo Integral, ampliando as oportunidades de aprendizagem por meio da arte, da cultura e do brincar. Atividades como música, dança e brincadeiras contribuem para o desenvolvimento da criatividade, da expressão, da convivência e do protagonismo dos estudantes, favorecendo uma formação integral que reconhece e valoriza as diferentes dimensões do desenvolvimento humano.”

Neste segundo semestre, as oficinas acontecem nas escolas municipais Rosângela de Fátima Cardoso Rodrigues, Tenente Coronel Vilagran Cabrita, Papa João XXIII, Ondina Moutinho Vieira, Neusa Rodrigues Teixeira, João Ribeiro de Araújo, em Piracaíba; Realino Elias Carrijo, em Amanhece; e CAIC Dr. Arcino Santos Laureano.

A Cia. Cultural EMCANTAR completa três décadas de trajetória unindo cultura e educação. Com duas frentes de atuação, o Grupo EMCANTAR e o EMCANTAR Social, a companhia desenvolve produções artístico-culturais e projetos sociais de formação voltados especialmente à infância e à juventude. Ao longo desse período, cerca de um milhão de pessoas já foram alcançadas por espetáculos, discos, livros, filmes e oficinas com crianças, adolescentes, educadores e integrantes das comunidades.

Em 2020, a companhia publicou o livro Pedagogia do Encantamento, que sistematiza metodologias e práticas culturais educativas desenvolvidas ao longo de sua trajetória. A continuidade do projeto em Araguari reforça a proposta de inserir a arte, a cultura e o brincar no cotidiano escolar como ferramentas capazes de ampliar as experiências de aprendizagem e contribuir para a formação integral dos estudantes.