Da Redação

Escola municipal é beneficiada com atividades diversificadas e premiações

O projeto socioambiental DuPont Escola em parceria com a empresa Futura Agronegócio contemplou neste ano o CEM Realino Elias Carrijo, localizado no Distrito de Amanhece.

Segundo informações da diretora da escola Leilane Aparecida da Silva Souza, durante a execução do projeto, iniciado no mês de novembro, os alunos do 2º ao 5º ano foram estimulados a refletirem sobre o uso racional da água e energia mediante vários materiais contendo informações e imagens, inclusive com plantação de árvores na unidade escolar.

Alunos participaram do plantio de árvores na escola

No início deste mês foram propostos trabalhos de desenho para os alunos do 2º e 3º ano e produção de texto para os de 4º e 5º ano através do tema: ‘Meu Herói, Agricultor’.

“Os estudantes levaram para a casa gibis contendo informações sobre o tema. As atividades de desenho e produção de texto foram promovidas dentro de sala de aula”, explicou.

Os autores dos melhores trabalhos de cada turma receberam bicicleta, e todos, ganharam brindes, durante o evento de entrega realizado nesta segunda-feira, 14.

“Além destas premiações, a escola ganhou um notebook, que será de grande importância para realizarmos com mais rapidez os serviços da secretaria”, acrescentou a diretora.

O projeto faz parte da plataforma Segurança e Saúde no Campo, uma iniciativa de caráter socioambiental da DuPont que concentra investimentos em cinco programas focalizados no uso correto e seguro de defensivos agrícolas e na preservação do meio ambiente. É liderado pela área de Stewardship, responsável pela Segurança de Produtos e Meio Ambiente da companhia, com alcance nacional.

DuPont Escola é voltado a crianças de escolas rurais e municipais com idades entre 7 e 10 anos. O projeto incentiva a produção de textos e trabalhos artísticos sobre o dia a dia na agricultura. O projeto focaliza a valorização da vida no campo e o papel central desempenhado pelo agricultor na segurança alimentar dos brasileiros.