Da Redação

Foto 1: Especialistas da Educação Infantil participaram de encontro pedagógico promovido pela Secretaria de Educação.

O encontro pedagógico com especialistas da Educação Infantil dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e das escolas municipais é considerado um momento importante para o fortalecimento das práticas educacionais. A iniciativa permite que os profissionais troquem experiências, discutam desafios do cotidiano escolar e reflitam sobre estratégias que contribuam para o desenvolvimento integral das crianças. Além disso, o momento de formação possibilita o alinhamento de metodologias e orientações pedagógicas, promovendo mais qualidade no processo de ensino e aprendizagem.

Com esse objetivo, a Prefeitura de Araguari, por meio da Secretaria Municipal de Educação e do Departamento de Educação Infantil, realizou nesta quarta-feira (4) um Encontro Pedagógico com especialistas que atuam nos CMEIs e nas escolas da rede municipal.

Durante a formação, foram estudados e discutidos os principais documentos que orientam o trabalho pedagógico na Educação Infantil, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG), o Currículo Básico de Araguari da Educação Infantil (CBA) e a Resolução Municipal nº 01/2025, que estabelece diretrizes para a implantação da Política Municipal de Alfabetização.

Outro ponto abordado foi o termo de compromisso firmado pelos diretores das unidades escolares, que estabelece a meta de que, ao final do ano letivo, 90% dos alunos das turmas GIV e GV tenham consolidado as habilidades essenciais previstas na resolução municipal.

Durante o encontro também foram apresentadas orientações sobre a continuidade do trabalho com o Método Fônico na Educação Infantil, reforçando práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento das habilidades iniciais de leitura e escrita. A proposta busca fortalecer o processo de alfabetização desde os primeiros anos da vida escolar.

Foto 2: Formação discutiu diretrizes da BNCC, do Currículo de Minas Gerais e metas de alfabetização na rede municipal